Parlons d'innovation avec…

Eric Chahi de Pixel Reef

Interview du 29 avril 2019, réalisée par rOmain Thouy

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19ème article d’une série d’interviews réalisés sur la gestion de l’innovation dans le domaine des industries créatives (jeux vidéo, films d’animation) de la région Occitanie.

Eric Chahi, créateur de jeux vidéo et fondateur du studio Pixel Reef.

Paper Beast sera le premier jeu produit par Pixel Reef (fondé en 2016). C’est un jeu d'exploration qui se déroule dans un écosystème coloré, issu du Big Data. Le joueur est invité à vivre un voyage de découverte virtuel à travers une expérience de jeu immersive et poétique. L’équipe de production de Paper Beast est composée d’une douzaine de personnes, permanents et freelances. La phase de pré-production du jeu a duré 2 ans et sa production se terminera cette année.

Formation : autodidacte, Eric a commencé à créer des jeux vidéo à l'âge de 15 ans. Il a suivi quelques cours d’informatique au lycée (sur ZX81). Au travers de toutes ses réalisations de jeux, il a eu l’occasion d’exercer un peu tous les métiers dans ce domaine : le code, mais aussi le graphisme, le design et le scénario.

• son 1er jeu : Frog
• son 1er gros succès : Les Voyageurs du Temps
• son plus gros succès : Another world
• son dernier gros succès : From Dust

"Aujourd’hui, je travaille sur un jeu [Paper Beast] en réalité virtuelle, dans un univers simulé où il y a beaucoup d’innovations technologiques. Mon rôle principal est d’assurer que le jeu soit une bonne expérience pour le joueur. Mais je ne fais pas que de la direction créative, je participe également à la création des niveaux, au paramétrage des créatures, au travail sur leurs locomotions. Je le fais autant que possible, car je m’occupe aussi de l’équipe, de lui faire des retours et de gérer l’ensemble de la production.”

Parlons d'innovation avec…

Benjamin Rolland de Bigger Inside

Interview du 15 mars 2019, réalisée par rOmain Thouy

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18ème article d’une série d’interviews réalisés sur la gestion de l’innovation dans le domaine des industries créatives (jeux vidéo, films d’animation) de la région Occitanie.

Benjamin Rolland, co-fondateur de Bigger Inside, société qui propose une solution permettant de mélanger la réalité avec des jeux vidéo en 3 dimensions et d'utiliser des super pouvoirs basés sur des interactions corporelles. Equipés de casque de réalité virtuelle et de capteurs de mouvement sur le corps, les joueurs s’affrontent, en équipe, dans les dédales d’une arène bien réelle, en utilisant les mouvements de leur corps pour déclencher les capacités spéciales de leur avatars.

Formation : BTS Optoélectronique, Optique photonique, suivi d’un IUP Génie électrique et informatique industrielle option Optoélectronique, à Montpellier.

"Je ne suis pas issu du monde du jeu vidéo à la base, je me suis reconverti ! Je viens du domaine de l’optique photonique dans lequel j’ai travaillé 15 ans, chez Kloé SA, d’abord comme ingénieur en optique photonique, puis ensuite comme chef de projet. Aucun rapport avec ce que je fais maintenant !”

Parlons d'innovation avec…

Peggy Scansani et Alexis Deschamps

de l'ETPA

Interview du 16 novembre 2018 réalisée par rOmain Thouy

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17ème article d’une série d’interviews réalisés sur la gestion de l’innovation dans le domaine des industries créatives (jeux vidéo, films d’animation) de la région Occitanie.

Peggy Scansani, directrice pédagogique adjointe de l’ETPA (Ecole de Photographie et de Game Design de Toulouse) et responsable de la section Game Design, avec Alexis Deschamps.

L’ETPA fait partie d’un réseau d’écoles créatives comprenant l’ESMA, l’ETPA, Ciné creatis, IPESAA, l’IFFDEC, Collège Salette et Collège Marsan présentes dans plusieurs régions : Toulouse, Montpellier, Rennes, Nantes, Lyon et Montréal.

Formation : Licence Science de l’Education à l’université du Mirail.

"Je m’occupe de la relation avec les professeurs et les étudiants, du recrutement des étudiants. Je m’occupe aussi : des progressions pédagogiques avec les professeurs, de l’organisation des différentes réunions, de la gestion des plannings, de la gestion de l’école dans son quotidien. Avec Alexis Deschamps, mon référent de section, nous travaillons tous les deux sur l’organisation de l’enseignement, son contenu, la progression pédagogique, les intervenants, l’organisation des Game Jams. En section Game Design, nous avons en 1ère année une soixantaine d’étudiants ; ils sont une trentaine en seconde année, et entre 25 et 30 en 3ème et dernière année.”